Ir al contenido principal
2.Parler de voz gouts musicaux🎵🎶
Bonjour,je m’appelle Gregory espinal Hernández,je suis en deuxieme annee de la sección c,j’etuide chez le pere zegri et voici mon blog.
Aimez
Je m’aime bien la musique reggaeton ozuna,j’aime bien 💁🏽♂️
Je m’aime pas ♥️
Je m’ aime la chanson latina 🕺🏽
Je m’ aime bien louane 💆🏽♂️
detestez 👎🏻
Je deteste ca
l’salsa,j’deteste🤷🏽♂️
J’deteste le dj 👀
a chanson prefrere es “con altura” La rosalia
Mes chanteurs preferes son Rosalia y ozuna 🕺🏽💃🏽
Instrument que je m’aime ❤️
J’aime le flute
Bonjour Gregory, je te félicite pour ton engagement, intérêt et enthousiasme pour faire les choses et cela est admirable ! Mais cela ne veut pas dire de faire les choses pour s'en sortir sinon pour faire un travail que tout le monde soit admiré de ta créativité y compris, toi-même !
ResponderBorrarGregory prête une attention très particulière au travail et aux exigences demandées au travail numéro 2 "Mes goûts musicaux". Ici je me demande si tu as regardé encore une fois la vidéo ou tu as fait ce travail produit de l'improvisation ?
"Parler de vos goûts musicaux". Mais qu'est-ce que vous allez à faire ? On l'explique en détail au-dessous de ces descriptions.
D'abord, ce que l'on vous conseille de faire dans cette partie, en premier lieu, c'est d'ouvrir le lien de votre blog personnel que vous venez de créer. Ensuite, recopier les parties qui correspondent aux salutations et aux présentations que vous avez déjà faites. Puis, avec tous ces mots, vous allez présenter le genre musical que vous préféreriez le mieux, pour cela vous ajouterez sur la liste de vos souhaits vos chansons, vos chanteurs en suivant le modèle des jeunes adolescents qui étudient dans le collège de Clermont-Ferrand si vous voyez bien ils sont des jeunes comme vous, donc leurs âges compris est entre 11 et 14 ans. Regardez et analysez bien comme ils parlent de leurs goûts musicaux. Sachez qu'ils disent ce qu'ils adorent, et ce qui leurs déplaisent. Repérez donc (identifiez) la forme négative pour dire qu'ils détestent (chanson, chanteur/chanteuse, rythme etc).
Vous êtes impérativement invités à découvrir les différentes façons (formes) de dire ce qu'on aime/déteste ainsi que, de dire par quels moyens vous écoutez les chansons, ou regardez vos chanteurs préférés et les genres d'instruments que vous jouez au cas où... !!!
Après avoir regardé attentivement la vidéo et bien analysé le contexte vous procéderez à créer une description enchaînée de la première partie avec la seconde. Et vous l'exposerez en classe le jour prévu pour votre présentation.
Voici je vous laisse le lien pour accéder à la vidéo des jeunes adolescents, il vous suffit simplement de le cliquer pour pouvoir l'ouvrir https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/musique-216
Pour plus de détails, je me tiens toujours à votre disposition !!!
Bien à vous,
OG
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrar